שייכות
מקום שבו אני מרגיש שרוצים אותי, שיש לי כאן מקום, ושאני חלק. לא שקוף.
מקום של שייכות, ביטחון והזדמנות לצמיחה.
כאן כל תלמיד הוא עולם ומלואו. הוא צועד בקצב שלו, עם מבוגרים יציבים לצדו, ודרך ברורה לצמוח. חן השומרון הוא בית: מקום שמקבל כל ילד כפי שהוא, ומזמין אותו לגדול לאט, מתוך שייכות.
שלוש מילים מחזיקות את הדרך. הן נאמרות בגוף ראשון, כי הן של התלמיד: מקום שבו רוצים אותי, מסגרת שאפשר להירגע בתוכה, והתקדמות מהנקודה המדויקת שבה אני נמצא.
מקום שבו אני מרגיש שרוצים אותי, שיש לי כאן מקום, ושאני חלק. לא שקוף.
מבוגרים יציבים, מסגרת צפויה וגבולות ברורים — כדי שאפשר יהיה להיות רגוע וללמוד.
לחוות הצלחות, לפתח מסוגלות וערך עצמי, ולהתקדם מהמקום המדויק שבו אני נמצא.
החזון יורד אל סדר היום. יש מבוגר נוכח, למידה מותאמת, ודרך צפויה גם כשקשה.
קודם מניעה ושיח, ורק אחר כך תגובה. הצוות מדבר שפה אחת.
לפני שמגיבים, שואלים מה מטרת ההתנהגות: מה יוצא לו מזה, או ממה הוא יוצא. משם בונים מענה שקשור לצורך, לא רק לרגע.
הגבול אצלנו אינו עונש. הוא מסגרת צפויה שמרגיעה, שומרת, ומאפשרת ללמוד.
הפקדה בקופסאות סגורות מתחילת היום ועד סופו.
יום הלימודים נפתח בשעה 8:00. מגיעים בזמן לשיח שחרית ולמשחק הבוקר.
חולצה ומכנסיים, וכיפה או כובע על הראש. ללא גופיות, כפכפים, עגילים ותספורות שאינן לפי כללי בית הספר.
מול הצוות ומול החברים, גם כשכועסים.
שומרים על הגוף ועל הרכוש, ולוקחים אחריות אם נפגע מישהו או נגרם נזק.
אין יציאה משטח בית הספר.
יש מדרג תגובות מוגדר. בוחרים בתגובה הכי פחות מגבילה, והיא קשורה למה שקרה. לפעמים משתמשים במרחב בטוח. אחרי האירוע יש עיבוד, לקיחת אחריות ותיקון — ואז חזרה למהלך יום תקין. תמיד אפשר לשפר.
לצד הלימודים יש מסגרות של אחריות, שייכות ושמחה. כל מסגרת כזו היא חלק מהשבוע, לא אירוע חד־פעמי.
ליווי אישי שמחזיק קשר לאורך זמן.
מפגש באלקנה, חלק קבוע משבוע הלימודים.
סוגרים את השבוע יחד, באווירה של שבת.
יוזמה בית־ספרית של עשייה, אירוח ואחריות.
יוצאים מהשגרה לפעילות משותפת.
מי שמתמיד רואה את זה, בשבוע ובחודש.
סטודנטיות מצטרפות ללמידה מותאמת.
מרחב לעניין, לתרגול ולהצלחה נוספת.
רגע שמסמן מאמץ והתמדה.
יוצאים לתת, ולראות את עצמם כמי שיש להם מה להציע.
סביב התלמידים עומד צוות אחד. חינוך, ייעוץ וטיפול מדברים באותה שפה, וכל תפקיד מחזיק חלק מהדרך.
המנהלת
מובילה את הצוות כולו, ושומרת על שפה אחת: שייכות, ביטחון, והזדמנות לצמיחה.
חינוך
המבוגרים הקבועים בכיתה, מפתיחת היום ועד סיומו.
חינוך
מכוונת את הלמידה כך שתהיה מותאמת ומדויקת.
הבנה
עוזרת לברר מה ההתנהגות משרתת, ולבנות מענה מתוך זה.
ליווי
כתובת לשיח רגשי, לתלמיד ולהורים.
ליווי
חלק מהמעטפת הטיפולית של בית הספר.
בכיתה
נוכחות בתוך הלמידה, לצד המחנכת.
טיפול
מלוות תהליך טיפולי בתוך המסגרת.
טיפול
חלק מצוות הטיפול שפוגש את התלמיד במקום שלו.
טיפול
חלק מצוות הטיפול, בתוך שגרת בית הספר.
רצינו להזכיר — כל תלמיד כאן הוא עולם ומלואו. כל אחד צועד בדרך ייחודית, בקצב שלו, עם האתגרים ועם הכוחות הגדולים שהוא מביא איתו. הדרך אינה תמיד פשוטה, אך היא מלאה באור, באהבה ובצמיחה.
אנחנו, יחד אתכם, זוכים ללוות את ילדיכם, וללמוד איתכם על התמדה שמובילה להצלחות. תודה לכם על השותפות, על האמון ועל היד החמה שאתם מושיטים לנו ולילדיכם בכל יום מחדש.
הלב שלנו פועם יחד עם הלב שלכם, והחלומות שלכם הם גם החלומות שלנו. נמשיך לצעוד כתף אל כתף — בית ספר וצוות, תלמידים והורים — כדי שכל תלמיד יוכל לפרוח ולהרגיש שהוא בדיוק במקום הנכון עבורו.
צוות חן השומרון
רגעים מהיומיום בבית הספר: מרחב, יצירה, בית הקפה, יציאה. בלי לצלם תלמידים.
טוענים את הגלריה…
אם אתם הורים בבית הספר, אפשר להשאיר כאן תגובה קצרה. היא מופיעה בעמוד אחרי השליחה.
לכל שאלה על בית הספר, על הצהרת בריאות או על תשלומי הורים — פונים אל המנהלת. הטפסים עצמם נמסרים דרך בית הספר.
המנהלת, שרון קלרמן, זמינה בדוא״ל ובטלפון.
תמונה מוגדלת